如果是营销出身的
培训师,这类课程不需要太过刻意去准备,确认好这次课程的目标,然后把与目标相关的各类亲身案例罗列出来,再加入互动、讨论、游戏等等环节,就是一堂相当有水平有干货的课了。如果不是营销出身,建议与需求部门的领导沟通,将“课”变成“会”,也就是不以授课的方式进行,而是以经验分享的方式进行,如果需求部门的领导同意,那么在确认分享目标的前提下,只需要围绕目标准备好整个经验分享会的引导架构即可,所有内容都让参加分享会的员工通过讨论、总结的方式给出,培训师需要搞定每个环节的方向引导和结果产出即可。如果不是营销出身,需求部门的领导也不同意经验分享会的方式,个人认为,领导在明知你不是营销出身的情况下还这样做,就说明这个课程并非要用来解决问题,换句话说,形式比内容重要。那就把
课程设计的好玩点,有没有产出就得看你和需求部门领导聊成什么样了,这样的课程有一点难度。