在恭城为什么部分建筑学学生有莫名的优越感？

建筑学跟其他理工科比起来有个“致命”的缺陷。 当你比别人多看完一本书，会发现自己并没有得到巨大提升，也不能跟没读书的同学拉开差距。 想想其他学科，如果你比同学提前学完线代、结构力等科目，比别人多刷几本题集，在别人还在为某个知识点挣扎抱怨的时候你已经领先几本教材了，你将会获得多么大的快感! 然而在建筑学里你得不到这种快感。 你比我提前看了建筑物理?哦不好意思，这并不能改变我的方案比你惊艳的事实。 你说你读完了三本中建史、两本世界建筑史?所以呢？你的方案比我的精彩在哪里？ 学生时代的动力和优越感的来源被这个学科在学校教育时期的特点给粉碎，所以很大一部分建筑学子天然缺乏成就感。 可以体会到，在完成一件精美模型或是图面美好的方案的时候，这种成就感短暂而低廉，完全不足以支撑起建筑学子饥渴的自信心。

另一方面是整个建筑行业作为一个极其复杂的领域，建筑设计只是其中很小的一个环节而已，而且建筑学到现在都无法产生任何自上而下或者有统摄性的方法论，比如，中国建造了如此之多的大型综合体，超高层，但是少有数据驱动的设计分析，完全无法从如此多的过往经验中提取系统化的数据支持和理论为后续建筑设计做决策，大多数建筑师经过五年的建筑学（fw学）培养，变成了实打实的混子，数理逻辑分析能力已经几近丢失，也脱离了工程学的学科框架，几乎完全依赖于视觉/审美进行设计。再比如，aec行业自身的混乱，使得建筑师在做工程决策时几乎完全依赖过往的经验而非统筹策划的数据/框架，大多数人对mep和结构的了解仅仅限于学科常识，当做tectonic相关的讨论，仅仅是以视觉上的好看不好看为主，缺乏整体造价和工程安全，安装生产甚至垃圾废物处理的全周期分析决策，当然这些我认为也有一部分原因是当下建筑学教育封闭的体系所造成的。

建筑学教育应该是这种类似于宗教崇拜的现象的罪魁祸首之一。当今的建筑学已经把一大堆技术性的工程学科比如结构，mep中剥夺出来，变成了一个挂羊头卖狗肉的工学学科，大多数人以为自己读了几本讨论玄学实际对社会毫无价值的破书就能思考整个世界了。不信可以看看目前藤校申请作品集，清一色的批判性思维和反思社会，动辄就开始批判xx主义，高举各种大师创立的理论大旗，反而真正的论述建筑学工程本质的作品集可能不受待见，这种自我陶醉或者自我麻痹式的装疯卖傻式教育坑害了太多人。