荔浦的小百科们，授课型、研究型硕士的差别利弊是什么？

看上去授课型研究型都是硕士，但是实际上这完全是两件事，从目的、费用、时间、奖学金等各个方面都有巨大差别。 先来说说我的背景： 双非财经类院校+贸易经济专业 GPA 3.3/4 ，托福107， GMAT700 三段实习，计算机二三四级证书，长达2年的志愿者服务经历。 最终英国和香港一共申请了9个专业，成功拿了7个offer，都是授课型，申请过程基本上DIY。毕业后入职四大会计师事务所之一的安永，友邦保险等。 拿我自己来讲，虽然研究型硕士费用很低，很诱人，但我本身的背景条件中没有科研经历，也没有论文，专利，试验等科研结果，剩余的时间除去考语言的时间，也不够做科研成果。 而我职业目标是比较清晰的，本科入学之前就想进四大，授课型一年时间短，节省时间，可以比较早的进入职场，毕业年龄也比较有优势。 所以最终我放弃了研究型硕士，选择了授课型。

授课型硕士， 申请：相对较为容易（帝国理工都可以申请到，虽然要加语言课程） 学业或目的：可以作为未来出路的踏板，本质上申请移民在加国并没有任何不同。 可以在短时间内掌握更多基础知识，修很多课，认识更多人，提高英语能力。社交能力强的人很适合，需要较为正常的学习能力。上课每门课没法付出全部精力，因为普遍要选的课比较多，到最后很难门门拿高分。 变动：也是可以作为申请跳板，先去到了排名靠前的学校，然后再考虑找老师转研究型的事情。有些新老师最开始收不到学生，只能在当年的授课型里面挑。 时间：大概1.5-2年就完成了所有学分。 移民：在申请移民找工作上并没有任何本质差别。 博士：授课型也有机会可以读博士，只要有老师肯收留。但研究型机会更大学习，毕竟有机会做实验和simulation，有机会有paper和会议的经验。

研究型硕士： 申请：如果真的想搞学术， 把英语练好去才能有机会申请到一个好学校，不然gpa再高都没有老师要你。更好地学校和老师需要套辞，坚持不懈地给意向老师发邮件或其他联系方式。（当初只拿到了正规的但闻所未闻大学研究型的offer；本科曾经的友好学校，当时小众专业+较弱985+85gpa+ielts 6.5） 学业：要发自内心的爱自己研究的课题，否则最后走下去只会越来越痛苦。 需要大段时间自己安下心来看书看论文，读博士不是每个人都可以。学校不同会有差异，我在的地方需要修四门课，剩下就是一整套thesis。（耗时两年半，并且心急了，有些愧对） 金钱：研究型基本上第二年会有经济补助，虽然不能完全cover，好过没有；有的导师或学校第一年就会发钱。 研究型更有机会拿到助教，因为基本你的supervisor都会想办法帮助你。 当然也取决于和其他老师的熟识度， Social技能S的授课型自然想要什么都得得到。 时间：有些人与老板产生矛盾之后就转到了授课型去，想要提到另外一点，研究型普遍2-4年不等，非常快的人可以一年半。