以后想当记者，在荔浦是学新闻学还是汉语言文学？

不读新闻专业能不能找到媒体实习？门槛有没有区别？这可能也是大多数人最关心的问题。

我个人的回答是，能找到。有区别，但这不是因为专业，更多是个人和这份工作的匹配程度。

去年记者节，我在微博置顶里回忆过自己为什么选择这条路，原话大概这样形容我理解的机缘：

“午后我刚刚提交了一篇文字稿，出门打水的时候听到隔壁房间仍有敲击键盘的声音，空空荡荡的报社里没有回响。

不在报社的记者老师，出差工作的居多，剩下的去参加运动会了——也算紧张生活里的一刻调剂。打开朋友圈，映入眼帘的不少标题都是同样的字眼。

今天是记者节，严格说不算是我的节日。但那一刻更加坚定地希望，在我人生的某个时期，可以荣幸且谦卑地拥有这样的资格。

最近和人聊起来的时候，不止一次感慨命运的严密和离奇。如果不是一些恰到好处发生的事情，我大概还是一个以迷茫着快乐为常态的文学少女。

所以你说，有机会窥见一个痛苦的人，这究竟是幸运还是不幸呢？

去年我看到了一条校园爆料微博，本来只打算写屡见不鲜的防骗科普软文，但是我最终决定不走简单的那条路。

找到当事人，仔细听了细节，在无人接听的电话中间想办法，习惯咖啡和安静心悸的夜晚，我最终做了一件和当初预想大不相同的事情。

尽管最后收效甚微，一度面对批评，甚至号啕大哭过，但再来一次我一定还是兴奋的。

作者：巾凡的一生
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来源：知乎
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我最初的专业偏爱其实是中文＞新闻＞教育，所以阴差阳错进入本专业后发现还是对汉语言文学和新闻学念念不忘，总觉得自己除了当汉语老师或者搞语言学，还能写点什么能在当下产生影响的东西。那就去试试呗。大一时，我去上了人文社科专业的不少课，有些是选修，多的是蹭课。其实只要不闲在宿舍，我们能尝试的事情远比自己想象的多。最后，我发现大学的中文系这个标签，其实并不是也不能培养真正的作家，甚至也不会培养出真正的阅读者——相信懂的都懂。记者需要的文字功底，需要真正的输入和输出，老师上课推荐的书单和前人的理论并不是终点，要在此基础上有自己的框架和拓展，能提高自己对汉语言的理解力和掌控力——其实最关键的不是写什么，而是不写什么，不乱写什么。比起自媒体营销号千篇一律的标题党，汉语言文学出身的人或许能多一些流量至上之外的“清高”和“安贫乐道”，至少有对文字基本的敬畏和洁癖吧。接着说选修新闻学的经历。必须承认我一开始就是有目的有计划地在学，不算纯粹用爱发电。新闻学对于“新闻理想”究竟是启蒙还是泼凉水，生存还是毁灭，这是一个问题。我个人的感觉是，和专业老师、学院氛围关系很大，也有人类本质“得不到的永远在骚动”惹的祸。学新闻的想转行做公关做市场营销，其他行业又纷纷涌进新闻的围城，再加上近年来传播学方兴未艾，人人都能说上几句“媒介即信息”“沉默的螺旋”。所幸我在本科期间接触到的老师，有不少都坚定了我曾经的新闻理想。尽管也有诸多劝退的言论，但是他们的价值观并没有给我的坚持带来困惑和动摇，他们对新闻专业主义的传道授业确实在很多时候都能为我解惑。

这篇回答算是给我自己大学四年的一个总结吧。

我个人的选择是两者都要，都可以学，这并非不可实现。

我的专业是汉语国际教育，课程内容类似于中文系加英文系，但更看重教育实践，所以学术研究并不深入。另外，因为最初的第一志愿是新传，我在本科辅修了新闻学，也在几家媒体实习过，基本确定了自己的兴趣和发展方向。

最后研究生保研时，我选择了跨专业读新闻传播。



首先，如果题主是对这两个专业的学习有热情，想知道成为记者的入门途径的最优解，那尽可以多尝试。

从操作难度来说，我觉得无论我们在大学选择了什么专业，都有余力进行本专业之外的涉猎和学习——只要有兴趣且不太懒惰。如果真的对新闻媒体工作感兴趣，大学期间在校内校外都有不少机会可以让我们检验自己是不是这块料，或者这个领域的实际情况是否符合自己对“新闻理想”的期待。