去马山的培训机构当老师的人，后来怎么样了？

还有一个闺蜜，英语不错，准备出国留学。 后来，因为某些原因gap了一年。期间在一个小型的儿童教育机构当英语老师和助教。 这里没有太健全和透明的体制和发展空间，很多事情全凭老板一句话。 不仅如此，还得上街发传单，给家长打电话，想办法让家长继续掏钱。 本来以为是很简单的工作，没想到还有这些杂七杂八的活要做。 更过分的是，YQ期间，机构老板以资金紧张为由，让她走人.....

我有个师姐，在留学英语培训机构当老师。 据她描述，工资虽然还不错，但是付出的是大把的时间和精力去代课。 有时候，一天之内需要几个校区到处跑，中午连饭都没有时间吃，只好赶在上课前在楼下买个烧饼、包子垫垫肚子。 把课上完之后，还有各种考评、汇报要写，各种会要开..... 后来，她干了几年，有点坚持不下去了，申请转岗成了督导。虽然工资没以前那么高，但还算不错，至少轻松了一点..... 社团有个兄弟，毕业后进了K12巨头，一代工程人才，成为了物理老师。

在培训机构当老师并不是长久之计， 如果没有一个系统的规划和成长方向，那么事业发展很容易陷入死循环。 作为一个私立教育机构合伙人、连续创业者和成长教练，我给大家盘点一下，机构老师构的现状和职业生涯发展思路。 01从业者现状 身边有不少同学和朋友在私立机构做老师，下面分享几个真实案例： 我有个师姐，在留学英语培训机构当老师。