南宁-青秀区-南宁文化综合市场 1人
2025-05-16
南宁市青秀区明大教育文化培训中心
岗位职责: 1、授课,负责学科研究与教学研究。以及试卷出题,批改工作。 2、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授; 3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效; 4、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。 任职要求: 1、本科以上国家统招学历,要求能够辅导中学课程。 2、对中考有一定的教学经验优先。 3、有高级教师,特级教师资格的教师优先。 4、要求语言表达能力优秀,思维灵活,口齿伶俐。 5、有良好的团队合作精神。 6、普通话流利标准,语言表达能力强,赋有亲和力。
南宁-青秀区-南宁文化综合市场 1人
2025-05-16
南宁市青秀区明大教育文化培训中心
教师岗位 工作内容: 1.针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授; 2.负责授课、备课、学科研究与教学研究。以及试卷出题、批改工作; 3.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效; 岗位要求: 1.本科及以上学历,有家教工作或机构代课工作经验优先 3.热爱教师行业,有耐心有责任心 上班时间: 早班:8:00-17:00(2小时休息) 晚班:14:00-21:30(1小时休息) 正常班:9:00-18:00(2小时休息) 教师岗位班次选择可根据课表的课时安排自由调整 薪资范围:3000~8000元/月+五险一金+节假日福利+带薪年假+住房补贴
南宁-青秀区-南宁文化综合市场 1人
2025-05-16
南宁市青秀区明大教育文化培训中心
教师岗位 工作内容: 1.针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授; 2.负责授课、备课、学科研究与教学研究。以及试卷出题、批改工作; 3.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效; 岗位要求: 1.本科及以上学历,有家教工作或机构代课工作经验优先 3.热爱教师行业,有耐心有责任心 上班时间: 早班:8:00-17:00(2小时休息) 晚班:14:00-21:30(1小时休息) 正常班:9:00-18:00(2小时休息) 教师岗位班次选择可根据课表的课时安排自由调整 薪资范围:3000~8000元/月+五险一金+节假日福利+带薪年假+住房补贴
南宁-青秀区 1人
2025-05-16
广西泽晟教育投资有限公司
1、1对1,1对多授课,根据学生实际学情因材施教; 2、了解并根据学生学习能力与需求,准备教学计划和课前教案; 3、定期进行家长回访工作。 岗位要求: 1、本科以上学历,师范类或有教学经验者优先; 2、应届生有相关家教经验优先; 3、有教师资格证,语数英理科专业优先。 福利:带薪专业教学培训+五险+带薪年假+每月补贴
南宁-青秀区-威宁·金菊邻家广场 1人
2025-05-11
南宁市青秀区新益学培训学校有限公司
岗位职责 1、责任感强,愿意付出; 2、为学生提供专业的高质量教学服务,对其进行个性化的课程讲授; 3、帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯; 4、通过辅导,因时制宜分阶段组织测试活动,以检测学生接受辅导的成效; 5、平时与本学科内教师进行教研交流,教学研究,接受校方安排的各种检测和培训,不断提高专业水平。 岗位要求: 本科及以上学历,师范类专业,熟悉课程设置,有教师资格证,有相关授课,辅导经验优先(应届毕业生或有经验的教师可放宽到非师范专业)
南宁-青秀区 1人
2025-05-11
南宁领智教育心理咨询有限公司
岗位职责: 1、.对学生进行授课辅导,并做好课程记录,针对学生问题制定改进方案; 2、配合学管部进行孩子学习的跟进以及与家长沟通工作; 3、认真参加各项专业培训,不断提升专业水平和授课技巧。 4、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效; 任职要求: 1、 本科及以上学历,师范类、教育类、各科目相关专业等优先; 2、 热爱教师工作,熟悉广西物理教材,有相关授课、辅导3-5年经验者优先; 3、 熟悉初高学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,有耐心,有责任心,擅长与学生进行沟通交流; 地址: 1、金湖总校区:南宁市青秀区民族大道92-1号新城国际大厦14楼1410 2、东盟校区:南宁市青秀区民族大道168号翡翠园诗林阁三单元601 五险带薪年假绩效奖金节日福利员工培训
南宁-青秀区 1人
2025-05-11
南宁领智教育心理咨询有限公司
1、有计划的进行一对一个性化辅导、小班培优教学、分层教研教学; 2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效; 3、参加学校组织的教研交流、教学研究和培训等活动; 4、根据课程安排,充分备课以完成教学目标; 5、协助各部门定期与家长进行教学沟通,做好学生管理工作。 任职要求: 1、本科及以上学历,专业不限,不限教师资格证; 2、热爱教师工作,熟悉中小学教学课程设置,有相关授课、辅导经验; 3、熟悉中学生的个性心理特征,善于因材施教,教学方式具有新颖性,灵活性; 4、表达能力强,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,擅长与学生进行沟通交流;