非应届学前教育硕士在三江公办幼儿园当教研员还是当带班老师好？

说说当时我找老师的波折吧！我是二战上岸，基础不算拔尖，因为跨专业，不想数学拖后腿，就报了班，结果基本上是网课，直播答疑也抢不过他们，群答疑的助教十之七八都是讲答案，让看视频，中间沟通浪费太多时间，导致最后留下来的就只有视频课，白白浪费了时间和money。 所以，任何情况下，都不建议跟风无脑报班或跟老师，否则你就是割韭菜的对象，先把自己的需求理清楚再来！ 后面二战就转了线上一对一，本来是想线下一对一的。了解一通后，我的天价格也太贵了吧！通过一个当时在机构里带专业课的上岸学长介绍，认识了后来带我的韩老师，那一年在比较难的情况下拿下了120+，只能说运气还算比较好！

深圳比十八线好，教研员比老师好，工资高，相对轻松，因为你是研究生才有得选择，但要有实力才站得稳。启智幼儿园是特殊教育，要面对残疾幼儿，要有心理准备。 以下文章的作者是香港大学学前教育硕士在深圳当教研员。

个人觉得这个得看自己的发展规划。若你以后要往上走，肯定是当教研员好，因为教研员你所面对的事情以及你所接触到的东西是不一样的。而且教研员有很多对外的工作，他会让你有更多的机会去接触到行业内的顶尖，以及让你自己逐步成为那个金字塔尖的人物。但是洛尼只是想当一个一线的幼儿园教师，然后有更多的时间与孩子相处，那作为一线老师肯定是一项不错的选择。当然教研员和一线教师二者是可以兼容的，所以当你的时间是足够充足的话，你完全可以选择当一线老师，并且兼职教研员，或者称之为说你可以把你的一线工作经验以更加专业化的方式呈现出来。毕竟学前教育的任何教研都不能够脱离一线实践。所以。所以若你真的是很想要教研的话，个人觉得一线老师尤其是带班老师，能够有更多的机会，去让自己的教研能力得到更好的锻炼。（这个教研能力提升的前提是，你已经了解了基本的教研流程，已经有相关的教研经验，那在这个前提之下，你在一线带班会让你更加适应教育教学和教研）。

作者：风南瑾
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来源：知乎
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