帝都公办高职工作三年的小老师来报道
基本情况:研究生毕业,有户口编制,工资到手一万出头,公积金单位➕自己每个月4000,绩效每学期不到一万,还有一些其他工作量比如发表论文、申请专利、做课题、带比赛、承担题库/优质课建设、参加教学能力比赛等,比较能干的老师靠这些能拿到小两万或更多
工作量:课时不定,8-16,我个人一般周12;当班主任,刚开始压力会比较大,对很多流程不熟悉,容易投入个人感情,后面就麻了,遇到事情按学生手册公事公办,很少掺杂个人情感;课题入职三年申报过一个,还没结题;发过两篇文章,一篇科研论文(核心,大部分是研究生成果)一篇教学论文(比较水,很好发);优质课、题库、带比赛等能推的都推了,毕竟着急评职称的会主动承担这些工作,领导也不会抓着你一个人干活;
有充足时间干自己喜欢的事儿,也有不少老师有副业,比如
培训、企业
兼职、微商、代购一些土特产啦、新鲜水果啦、海鲜啦之类
个人觉得在学校干的好的有以下特质:不较真、不感情用事、比较能应付了事、善于权衡利弊(什么事得好好干,什么事应付一下也没问题),身边有很多特能应付了事的都过的很滋润,能干的、工作比较认真的、责任心强的事情会比较多,因为领导爱找你,一旦你拒绝了,领导就不高兴了,认为你工作不积极主动,毕竟已经习惯你努力工作的状态了,那些平时啥也不干的突然承担点工作,那可够夸好一阵了